Infografía | Liderazgo Colaborativo y Transformación Digital en el sector manufacturero de Panamá

Liderazgo Colaborativo y Transformación Digital en el Sector Manufacturero de Panamá: Impacto en la productividad, innovación, y adopción de tecnologías emergentes.

¿Es la tecnología o es el Líder? El motor de la industria en Panamá

Muchos creen que la transformación digital en el sector manufacturero es una cuestión de comprar máquinas o software. La realidad es que la tecnología sin liderazgo colaborativo es una inversión sin retorno.

Este informe de investigación de ADEN University, realizado por el Grupo de Investigación en Transformación y Desarrollo Empresarial, analiza cómo el liderazgo colaborativo impulsa la transformación digital en el sector manufacturero de Panamá.

El estudio emplea un enfoque mixto para demostrar que la modernización industrial no depende solo de la tecnología, sino de una cultura organizacional basada en la confianza y la participación.

Los hallazgos revelan que las empresas con líderes inclusivos logran mayores niveles de productividad, innovación y agilidad operativa. El texto concluye que el liderazgo actúa como un puente esencial para integrar tecnologías emergentes, como la inteligencia artificial, y superar la resistencia al cambio.

Finalmente, se ofrecen recomendaciones estratégicas para fortalecer la formación digital y la coordinación entre las distintas áreas de las organizaciones panameñas.

¿Considera que el liderazgo en las empresas actuales está preparado para la velocidad de la IA?

Investigadores:

Doctoranda Ysbelia Estrada Álvarez - Investigadora líder - Aden University

Dra. Miriam Rojas - Investigadora novel - Aden University

Se invita a la revisión de estos hallazgos, recomendaciones estratégicas y el análisis del sector manufacturero panameño en la siguiente infografía.

 

Infografía | Adopción de la inteligencia artificial en startups panameñas: Comprensión de la innovación, escalabilidad y competitividad - GITIE

Adopción de la inteligencia artificial en startups panameñas: Comprensión de la innovación, escalabilidad y competitividad

¿Es la IA el motor real de las Startups en Panamá o solo una tendencia?

La innovación no es solo adoptar la última herramienta; es saber escalarla en un entorno con desafíos reales.

Este trabajo realizado por el Grupo de Investigación en Tecnologías e Innovaciones Emergentes, analiza cómo las startups panameñas integran la inteligencia artificial para potenciar su innovación, escalabilidad y competitividad.

El estudio emplea un enfoque fenomenológico y cualitativo para explorar las vivencias de los fundadores frente a un entorno marcado por barreras estructurales y escasez de talento especializado. 

Los hallazgos revelan que, aunque la IA se adopta rápidamente en áreas como el marketing y la automatización, su capacidad para escalar negocios se ve limitada por la falta de infraestructura y marcos regulatorios claros. 

El documento destaca la dualidad entre la necesidad estratégica de modernización y las dificultades reales de implementación en el ecosistema local. Finalmente, se subraya que el éxito de estas herramientas tecnológicas depende de superar desafíos culturales y de fortalecer la formación de capital humano en el país.

¿Considera que el ecosistema de Panamá está preparado para el talento que exige la IA?

Investigadores:

Danitza Haughton - Investigadora líder - Aden University (Panamá)

Miguel Ángel Ospina - Aden University (Colombia)

Isabel Dalence Piérola - Aden University (Panamá)

Se invita a la revisión de estos hallazgos sobre la integración de la IA y los desafíos de competitividad en el mercado nacional en la siguiente infografía.

Infografía | Inteligencia Artificial como fenómeno generador de una nueva Cultura organizacional

 Inteligencia Artificial como fenómeno generador de una nueva cultura organizacional.

¿Tu cultura organizacional corre a la velocidad de la IA? 🚀

La Inteligencia Artificial no es solo un software nuevo; es el nuevo ADN de las empresas que liderarán la próxima década.

Este trabajo realizado por el Grupo de Investigación en Arte, Cultura y Estudios Digitales (GIACED) analiza cómo la Inteligencia Artificial (IA) actúa como un motor de transformación en la cultura organizacional de diversas empresas. 

La investigación utiliza un enfoque cualitativo en organizaciones de Alemania, Costa Rica, Panamá y República Dominicana para identificar cambios en la toma de decisiones y el aprendizaje continuo. 

Los resultados destacan que la tecnología fomenta una mentalidad orientada a los datos, aunque persiste cierta resistencia en roles operativos por temor al desplazamiento laboral. 

El documento también examina la evolución histórica de las estructuras corporativas y la importancia de establecer marcos de gobernanza ética. 

Finalmente, se subraya la necesidad de desarrollar habilidades digitales para consolidar una colaboración efectiva entre humanos y sistemas inteligentes.

¿Cómo se percibe la integración de la IA en el entorno laboral? ¿Se ve como un aliado estratégico o como una amenaza a la estabilidad operativa?

Investigadores:

Luis Miguel Blanco Bonilla - Líder de proyecto - luis.blanco@adenuniversity.edu.pa

Karla Cuyuch de Montagné - Investigador novel -  Costa Rica - karla.cuyuch@aden.org

Diego Fabián Chafir investigador novel - Argentina - fabian.chafir@aden.org

Alejandro Naut Lerebours - Investigador novel - República Dominicana - alejandro.naut@aden

Se invita a profundizar en los hallazgos y lineamientos de este trabajo en la siguiente infografía.

Infografía | Tecnologías Emergentes y Pensamiento Crítico en estudiantes y docentes universitatios -Grupo GIAC

Tecnologías emergentes y pensamiento crítico en estudiantes y docentes universitarios: Una mirada comparativa desde Colombia, México, Panamá y Venezuela

¿La tecnología nos hace más críticos... o más dependientes?

Muchos piensan que llenar un aula de pantallas es "innovar". Pero la realidad es otra: la herramienta sin propósito es solo ruido.

Este proyecto de investigación internacional, realizado por el Grupo de Investigación en Aprendizaje y Cognición (GIAC), analiza el vínculo entre las tecnologías emergentes y el fortalecimiento del pensamiento crítico en el ámbito de la educación superior.

A través de un estudio comparativo en Colombia, México, Panamá y Venezuela, un equipo de académicos examina cómo docentes y estudiantes interpretan y utilizan herramientas digitales avanzadas en sus procesos formativos.

La metodología emplea un enfoque cualitativo e interpretativo que integra entrevistas profundas, cuestionarios y el análisis de normativas institucionales para comprender las tensiones pedagógicas actuales.

Los hallazgos subrayan que la tecnología actúa como una mediación cuyo éxito depende de la intencionalidad docente y de estrategias orientadas a la argumentación y la autonomía cognitiva.

En última instancia, la obra ofrece lineamientos estratégicos para que las universidades latinoamericanas integren la innovación tecnológica con un propósito educativo crítico y responsable.

Cabe reflexionar sobre la experiencia de los actores académicos frente a las herramientas digitales: ¿contribuyen estas efectivamente a la autonomía intelectual o representan simplemente una digitalización de procesos convencionales?

Grupo Investigador:

Javier Fernando Sánchez Gómez (Colombia). Investigador Líder. javier.sanchez@aden.org

Emilia Saab Saab. Investigador Novel (Panamá). emilia.saab@adenuniversity.edu.pa

Alma Elisa Delgado Coellar. (México) Investigador Invitado. delgadoelisa@cuautitlan.unam.mx

Daniela Velázquez Ruiz (México) Investigador Invitado. danielavelazquezruiz@gmail.com

Isaac Pérez Yunis (Venezuela). Investigador Invitado. saacperezyunis@gmail.com

Christian Karel Salgado Vargas (México). Investigador Invitado. karelitasalgado@gmail.com

Los resultados se hallan esquematizados en la siguiente infografía.

Evento | IA y Sostenibilidad: El Futuro de los Negocios se citó en el 2do Congresillo de Investigación Institucional de Aden University

El pasado 25 y 26 de febrero de 2026, Aden University se convirtió en el epicentro del pensamiento estratégico y la vanguardia académica. El II Congresillo de Investigación Institucional no fue solo un evento; fue un espacio vital donde la reflexión y el intercambio de conocimientos trazaron la hoja de ruta para la innovación empresarial en la era de la Inteligencia Artificial.

Este encuentro es una prueba tangible del trabajo que lidera el Centro de Investigación de Aden University (CIADEN), consolidando nuestro modelo educativo y reafirmando el compromiso de nuestra institución con la creación de una cultura científica sólida en Panamá y Latinoamérica.

Banner 2do Congresillo de Investigación Institucional

Una Alianza por el Futuro: El Pulso de la Sostenibilidad

Con la participación de más de 67 docentes de licenciatura, maestría y doctorado, el evento inició con un despliegue de visión estratégica. Gracias a una alianza clave con la Asociación de Directores de Comunicación de Panamá (Dircom Panamá), contamos con la conferencia magistral de Liz Maldonado, directora de la consultora Tonic.

Bajo el título “El Pulso de la Sostenibilidad”, Maldonado subrayó que la comunicación y la sostenibilidad ya no son opciones para las empresas, sino los pilares fundamentales que garantizan su supervivencia y relevancia en el mercado global.

Maldonado destaca comunicación y sostenibilidad como claves empresariales actuales.

Ciencia que Transforma: Los Ejes Temáticos

Durante la jornada, cuatro conferencias magistrales marcaron el ritmo del debate académico. Cada investigación fue rigurosamente evaluada por expertos seleccionados por el Decanato de Investigación, garantizando la excelencia en cada propuesta:

• Inteligencia Artificial en Startups: El grupo GITIE, representado por Miguel Ospina Usaquén, analizó cómo la IA está redefiniendo la escalabilidad y competitividad de los nuevos negocios en Panamá.

• Liderazgo y Manufactura: Desde el grupo GITDE, Ysbelia Estrada Alvarez expuso el impacto del liderazgo colaborativo y la transformación digital en la productividad del sector manufacturero local.

• Educación y Pensamiento Crítico: El grupo GIAC, bajo la ponencia de Javier Sánchez, presentó un análisis comparativo regional (Colombia, México, Panamá y Venezuela) sobre cómo las tecnologías emergentes desafían el pensamiento crítico en las aulas.

• Nueva Cultura Organizacional: Finalmente, Luis Miguel Blanco Bonilla, del grupo GIACED, exploró la IA no solo como herramienta técnica, sino como un fenómeno que está gestando una cultura organizacional completamente nueva.

Un Logro Compartido

Este éxito es el resultado de la sinergia institucional. Extendemos un agradecimiento especial a la Vicerrectoría General, así como a las Vicerrectorías Académica y Administrativa. Destacamos de manera primordial la iniciativa del Decanato de Investigación, cuyo esfuerzo hizo de este congresillo una plataforma real para materializar los compromisos de Aden University con la sociedad.

En un mundo donde la tecnología avanza a pasos agigantados, la verdadera ventaja competitiva no reside únicamente en las máquinas, sino en nuestra capacidad para cuestionar, investigar y humanizar el progreso. ¿Estamos listos para liderar la transformación o seremos solo espectadores de ella? La investigación es la brújula que nos asegura no perder el norte en este mar de cambios.

Adopción de la inteligencia artificial en startups panameñas (GITIE)

Liderazgo colaborativo y transformación digital en el sector manufacturero de Panamá (GITDE)

Tecnologías emergentes y pensamiento crítico en estudiantes y docentes universitarios (GIAC)

Inteligencia Artificial como fenómeno generador de una nueva cultura organizacional (GIACED)

El Decanato de Investigación anuncia el 2do Congresillo de Investigación Institucional

 

El Decanato de Investigación se complace en anunciar la realización del 2do Congresillo de Investigación Institucional, un espacio diseñado para el intercambio académico, la divulgación de hallazgos y la construcción de conocimiento que fortalece nuestra comunidad universitaria.

Este año, el evento se desarrollará bajo el lema:

“Rediseñando el mundo empresarial: Desafíos globales y liderazgo en tiempos de inteligencia artificial”, una propuesta que invita a reflexionar sobre cómo la tecnología y la estrategia humana convergen para enfrentar los retos de un futuro incierto, pero lleno de oportunidades.

📌 Detalles del evento

• Fecha: 25 y 26 de febrero de 2026
• Hora: 4:00 p.m. a 6:00 p.m. (Hora de Panamá – GMT-5)
• Plataforma: Zoom

• Acceso directo al evento
• ID de reunión: 968 2457 7731
• Código de acceso: 898087

Contribuciones al Diálogo Multidisciplinario: Presentamos el Volumen 5, Número 1 de la Revista Experior

 

Nuevas Fronteras del Conocimiento: Presentamos el Volumen 5, Número 1 (2026) de la Revista Experior

En un entorno global caracterizado por la transformación constante y la complejidad técnica, la investigación científica rigurosa se erige como el pilar fundamental para la toma de decisiones informadas. Desde ADEN University, nos complace anunciar la publicación del Volumen 5, Número 1 (2026) de nuestra Revista de Investigación Indexada Experior.

Esta entrega no es solo un compendio de artículos; es una respuesta multidisciplinaria a los desafíos críticos de nuestro tiempo. A través de marcos analíticos que integran la innovación, la gestión y la pedagogía, los autores de esta edición ofrecen perspectivas transversales que invitan al debate y a la reflexión profunda.

La diversidad temática de este número refleja nuestro compromiso con la educación innovadora y su estrecha vinculación con las dinámicas del contexto global: 

• Logística e Informalidad: Dinámicas operativas de la logística inversa informal en recicladores del distrito de San Miguelito (Krussheska Ching Ruiz).

• Finanzas Digitales: La contabilidad de criptoactivos en los tratamientos contables bajo NIIF y US GAAP (Leónidas C. González y Luis A. Villalobos).

• Seguridad Industrial: Innovación en equipos de protección personal para reducir riesgos laborales en la minería de latinoamérica (Abdiel González).

• Innovación Educativa: Didáctica criminológica como innovación educativa en la formación del profesional del profesional en criminología (Melany J. González). Videojuegos educativos con realidad aumentada en el desarrollo cognitivo de escolares (Vladimir Navarro).

• Neuromarketing y Digitalización: Impacto del neuromarketing en las decisiones de compra de  estudiantes del centro universitario de Coclé (Ricardo J. Pedreschi) y análisis exploratorio del uso de las plataformas digitales en la extensión universitaria (Cristina Rodríguez).

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